I. Fiches pratiques

• [liens] Des logiciels libres

• 1.0. TICE et pratiques pédagogiques
  • [liens] Des ressources pour les TBI & TNI
  • [Liens] Des sites pour le B2I à l’école
  • [Liens] Les sites TICE académiques
  • [Liens] Mind maps et cartes heuristiques
• 1.1. L’environnement de travail
  • Bits, bytes, octets & cie : le B.A.BA à connaître
  • Des logiciels à installer
  • Gestion des données : l’explorateur de fichiers
  • Organisez votre espace de travail avec BumpTop
  • Quelques raccourcis-clavier indispensables
  • Vos applications préférées sur clef USB
  • [Logiciels] : des utilitaires pour votre PC
  • [Sécurité][Antivirus] : Accord TrendMicro & Académie de Poitiers
  • [Tutoriel] Organiser ses documents numériques : explorateur, marque-pages & SCRAPBOOK
  • 1.1.1 Migration vers LINUX
    • Migration vers Linux - (4) Premier retour d’expérience
    • [Tutoriel] Migration vers Linux - (1) Se documenter
    • [Tutoriel] Migration vers Linux - (2) Tester Linux sans risque avec un live-CD
    • [Tutoriel] Migration vers Linux - (3) Installation
• 1.2. Communiquer / Échanger
  • Utiliser Thunderbird comme client de messagerie, de news, de fils RSS, agenda...
  • 1.2.1. Messagerie électronique
    • Paramétrer et utiliser sa messagerie académique
    • Utiliser un Webmail et/ou un client de messagerie
    • [lien] Synchroniser l’agenda de thunderbird avec celui de Google
  • 1.2.2. Blogs, forums, CMS & Wiki
    • Un blog ou un forum sur votre SPIP
    • Un wiki pour collaborer
    • Votre site d’école avec SPIP (1) Présentation
    • Votre site d’école avec SPIP (2) Le champ des possibles
    • [Tutoriel] Insérer des images dans un article SPIP
    • [Tutoriel] Insérer un diaporama dans SPIP
• 1.3. Produire / Créer / Publier
  • Outils bureautiques : de MS Office à OOo
  • Production multimédia avec Didapages
  • [Astuce] Faire maigrir un document Office (mini 2003)
  • [Lien] Convertisseur de formats de fichiers en ligne
  • 1.3.1. Documents > Images
    • Insertion d’image : une procédure personnelle erronée gourmande
    • Liste de compétences pour manipuler les images numériques
    • Pourquoi et comment réduire le poids des fichiers-image
    • Un peu de théorie des images numériques
    • [Astuce] Récupérer les fichiers-image dans un document bureautique
    • [liens] Des banques d’images pour illustrer vos productions
    • [Liens] Des dossiers « techniques photo »chez Clubic
    • [Liens] [HS] Programmation graphique avec Processing
    • [lien] Des tutoriels « Ateliers graphiques » sur wikipedia
    • [Lien] Glossaire illustré des termes techniques
    • [Logiciels] Des outils pour les panoramiques
    • [Logiciels] Des outils pour manipuler les images sous Linux
    • [Logiciels] Une trousse à outils pour manipuler les images
    • [Logiciels][Tutoriel] Des outils pour les captures d’écran
    • [support de formation] Image Numérique (niveau1)
    • [Tutoriel] Panographie avec Inkscape
    • [Tutoriel] Une illustration simple avec Inkscape
  • 1.3.2. Documents > Sons
    • [Liens] Musiques et banques de sons libres et gratuits pour vos productions
    • [Lien] Traitement AUDIO
  • 1.3.3. Documents > Vidéo
    • Comment récupérer une vidéo sur le Web ?
    • Exploiter des extraits d’un DVD en classe
    • Exploiter les vidéos du site.tv : les convertir en mpeg
    • Quel logiciel utiliser pour lire une vidéo ?
    • [Lien] Traitement VIDÉO
  • 1.3.4. Documents > Utilisation d’un tableur
    • Exemple d’utilisation d’un tableur en CM2
    • [Liens] Découvrir CALC, le tableur d’OpenOffice.org
    • [Tutoriel] Mise en forme de graphiques avec Inkscape
  • 1.3.5. Documents composites > Utilisation d’un Traitement de texte
    • Il faut accentuer les majuscules !
    • Ouvrir un fichier docx avec OpenOffice.org
    • Utiliser efficacement un logiciel de traitement de texte
    • [Liens][Tutoriel] Rédiger son mémoire avec OpenOffice.org
    • [Tutoriel] De YouTube à OpenOffice.org en passant par Firefox
  • 1.3.6. Documents composites > PAO
    • À propos de Microsoft Publisher et du format .pub
    • Comment ouvrir un fichier .pub sans MS Publisher
    • Création de logos et d’affiches avec MS Word
    • Impression grand format pour tous !
    • Les formats de papier
    • Publication Assistée par Ordinateur : des outils pour la classe
    • Scribus, un logiciel complet de PAO
    • Trucs et astuces pour INKSCAPE
    • [Liens] Fabriquer des mini-livres
    • [Liens] Inkscape, outil vectoriel pour la PAO
    • [liens] PAO : des ressources en ligne (typographie, polices...)
    • [Lien] Un générateur de pages
    • [Logiciels] Une trousse à outils pour manipuler les fichiers PDF
    • [Tutoriel] Un poster à partir d’une image SVG
  • 1.3.8. Documents composites > Films d’animation
    • Films d’animation : [5] des exemples de films scolaires
    • Films d’animation : [6] des exemples professionnels
• 1.4. Rechercher / Se documenter
  • Podcast audio & vidéo
  • 1.4.1. Web & Navigation
    • Firefox par l’exemple
    • Personnaliser Firefox avec des extensions
    • Recherche d’images sur le web
    • [Lien] Des extensions pour Firefox chez Framasoft
    • [lien] Les nouvelles fonctionnalités de Firefox 3
  • 1.4.2. Veille documentaire
    • Des liens pour la veille documentaire sur le web
    • Flux RSS : des outils pour la veille documentaire sur le web
    • Internautes nomades, adoptez NetVibes
    • Utiliser Firefox pour surveiller les sites académiques

II. Le blog

• Adieu les TICE, bonjour les TUIC
• À propos de la formation aux TIC...
• Bienvenue sur Tech-tice.net
• C2i : portail, référentiel & document d’accompagnement
• Conférence C2i2e
• Esquisse d’une typologie des documents numériques
• Linux : le lynx a finalement mangé le koala
• Microsoft contre-attaque et deale le pack-office auprès des enseignants
• Quelle typologie pour les compétences TIC ?
• Retenez-moi, je vais passer à Linux !
• TIC, NTIC & TICE
• [Liens]Le rapport de la mission FOURGOUS sur les TICE
• [lien] Cartographie des outils TICE
• [Lien] Culture numérique, des cours en vidéo
• [Lien][Conférence] : Les enjeux pédagogiques des TICE